Date of publication: 2025-12-29 13:00:54
Date of submission: 2025-08-12 13:28:44
Statistics
Indicators
Copyright (c) 2025 Magdalena Barabas

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Magdalena Barabas
ORCID iD Maria Curie-Skłodowska University, Lublin, Poland
https://orcid.org/000-0002-2013-7245
Dorobek naukowy (pozycje bibliograficzne opracowane wg APA7):
Barabas M. (2022). Przed katastrofą. Refleksje, 2, 2-27.
Barabas M. (2021). Parentyfikacja w rodzinach doświadczających przemocy. Lubelski Rocznik Pedagogiczny 40 (3), 219-233.
Barabas M., (2021). Kompetencje nauczyciela w zakresie profilaktyki w szkole. W A. Karpińska, M. Zińczuk, K. Kowalczuk (Red.), Nauczyciel we współczesnej rzeczywistości edukacyjnej (s. 239-250), Wyd. Uniwersytetu w Białymstoku.
Barabas M. (2020). Dziecko uwikłane w przemoc. W J. Andrzejewska, B. Bilewicz – Kuźnia (Red.), Oblicza edukacji przedszkolnej i szkolnej (209-224), Wyd. UMCS.
Barabas M. (2020). Zachowania agresywne uczniów wobec katechetów. Lubelski Rocznik Pedagogiczny 39 (2), 103-112.
Barabas M. (2019). Dziecko krzywdzone – uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych W A. Karpińska, M. Zińczuk, P. Remża (Red.), Oblicza edukacji w prospektywnym oglądzie. Edukacja w dialogu i perspektywie (218-226), Wyd. Adam Marszałek.
Barabas M. (2019). Autorytety w życiu współczesnej młodzieży. Edukacja – Technika – Informatyka. Kwartalnik Naukowy 3(29), 15-20.
Barabas M. (2019). Zachowania sekstingowe współczesnej młodzieży. Edukacja – Technika – Informatyka. Kwartalnik Naukowy 3(29), 164-169.
Barabas M. (2018). Fonoholizm zagrożeniem dla rozwoju dzieci i młodzieży. Edukacja – Technika – Informatyka. Kwartalnik Naukowy 2(24), 92-97.
Barabas M. (2018). Wartości uniwersalne w Internecie, Edukacja – Technika – Informatyka. Kwartalnik Naukowy 3(25), 206-211.
Barabas M. (2018). Praca z rodzicem/opiekunem dziecka po przeżyciach traumatycznych w nurcie Podejścia Skoncentrowanego na Rozwiązaniach, Problemy Opiekuńczo – Wychowawcze 570 (5), s. 26-33.
Barabas M. (2018), Praca w nurcie Podejścia Skoncentrowanego na Rozwiązaniach z rodzicem wspierającym dziecko wykorzystywane seksualnie, Rozwiązania (3), 12-17.
Barabas M. (2018). Rola wartości uniwersalnych - odpowiedzialność w opinii nauczycieli. Roczniki Teologiczne LXV, 11, 163-172.
Barabas M. (2018). Kobieta niepełnosprawna w obliczu przemocy. Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych 27 (2), 195-207.
Barabas M. (2017). Zagrożenia w wychowaniu do wartości we współczesnej szkole w opinii studentów pedagogiki W J. Górniewicz (Red.), Edukacja – w stronę kluczowych wartości (s.85-94). Wydawca Centrum Badań Społecznych UWM Katedra UNESCO UWM.
Barabas M., Sikora D.(2016). Nauczyciel Małej Szkoły wobec zjawiska przemocy w rodzinie W R. Pęczkowski (Red.), Nauczyciel i uczeń w przestrzeni małej szkoły (93-105). Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego
Barabas M. (2016). Wartości w życiu i spuściźnie pedagogicznej Janusza Korczaka. Roczniki Teologiczne LXIII (11), 5-18.
Barabas M. (2016). Interwencja kryzysowa w pracy pedagoga szkolnego. Lubelski Rocznik Pedagogiczny XXXV (1), 197-210.
Barabas M. (2015). Wyuczona bezradność a zasoby osobiste osób niepełnosprawnych ruchowo. Wyd. UMCS.
Klimek L., Barabas M. (2015). Poczucie sensu życia matek samotnie wychowujących dzieci. Wychowanie w Rodzinie, XI (1), 229-244.
|
|
|
The PDF file you selected should load here if your Web browser has a PDF reader plug-in installed (for example, a recent version of Adobe Acrobat Reader).
If you would like more information about how to print, save, and work with PDFs, Highwire Press provides a helpful Frequently Asked Questions about PDFs.
Alternatively, you can download the PDF file directly to your computer, from where it can be opened using a PDF reader. To download the PDF, click the Download link above.
